11 ноября 2026 года на базе МАУДО ЦДТ «Радуга» прошел методический семинар под названием «Вклад русской культуры в формирование ценностей современного общества». Мероприятие стало частью реализации Стратегии государственной национальной политики Российской Федерации, рассчитанной до 2036 года. Более подробную информацию можно найти на сайте Отдел образования.

В семинаре приняли участие заместители руководителей, а также учителя русского языка, литературы и музыки из различных образовательных учреждений. Основной темой обсуждения стали ценности, которые передает русская культура, такие как милосердие, ответственность, уважение к истории, а также ценность труда и семьи. Участники семинара искали пути раскрытия этих ценностей в повседневной работе с детьми, рассматривая, как все направления – как в урочной, так и внеурочной деятельности – могут действовать как единая система.

Педагоги поделились своим опытом, представив разнообразные темы для обсуждения. Среди выступлений можно выделить:

• «Русский язык как средство сохранения культуры, традиции, истории народа» — Екатерина Сергеевна Перова, учитель русского языка и литературы МАОУ «СОШ № 7»;
• «От нравственного идеала к жизненному выбору: образы героев русской классики как ориентиры для современного подростка» — Наталья Геннадьевна Михайлова, учитель русского языка и литературы МАОУ «Гимназия»;
• «От народной песни до симфонии: как музыкальные традиции русской культуры помогают формировать ценности современного общества» — Екатерина Андреевна Коченгина, учитель музыки МАОУ «СОШ № 3»;
• «Школьные традиции и праздники как механизм передачи культурных ценностей» — Анна Николаевна Лебеденко, заместитель директора МБОУ «Репинская СОШ».

В рамках «Методической разминки» участники семинара занимались подбором примеров из литературы и искусства, которые, по их мнению, лучше всего иллюстрируют определенные культурные ценности, такие как справедливость, семья и патриотизм, а также связали их с мероприятиями в школе.

В завершение семинара внимание участников было сосредоточено на актуальных вопросах, касающихся сохранения баланса между усвоением культурного наследия и открытостью к новым знаниям в эпоху цифровых технологий. Также обсуждалось, как традиционные ценности соотносятся с современными трендами.

Участники отметили практическую значимость комплексного подхода, который раскрывается через совместную работу педагогов разных дисциплин. Этот подход становится основой для межпредметных проектов, классных часов, тематических уроков и воспитательных мероприятий, а также подготовки к сочинениям и устным собеседованиям.